🎄 Problem Kurma Ve Çözme 4 Sınıf

4.Sınıf Matematik PDF İndir kategorisine ait Sütun Grafiğini İnceleme ve Problem Çözme Testi pdf dosyası 26/02/2022 tarihinde eklenmiş olup içerisinde 8 adet soru bulunmaktadır. Sınıf Matematik Ölçüler Problem Çözme Etkinlikleri 4. ProblemÇözme Stratejileri Problem Çözme Konusunun Öğretimi Nasıl Yapılmalıdır? Problem Kurma ve Matematik Eğitimi Problem Kurma Uygulamaları Probleme Dayalı Dersin Planlanması ve Uygulama Üzerine Tartışmalar Yöntem: Derste anlatım, kaynak metinler üzerinden yürütülecek tartışma, problem kurma ve verili problemleri Bunun için en iyi yol, problemi dört aşamada ele almaktır: 1. Eldeki veri. 2. Beklenen sonuç. 3. Problemin çözüm süreci. 4. Çözüm seçenekleri. Bir örnek problem için problem analiz çizelgesinin nasıl olduğuna bir göz atalım: sınav ve performans puanlarına göre ortalama hesaplama ve geçme kalma durumunun kontrolü: için4. sınıf öğrencileri rastgele seçimle belirlenmiştir. Verilerin Toplanması. Çalışmada veri toplama aracı olarak Problem Kurma Veri Ölçeği (Güveli, 2015), Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu ve 4 adet senaryodan oluşan problem kurma çalışma kâğıtları kullanılmıştır. 4.Sınıf Matematik Tartma Problem Çözme ve Kurma Sunusu sitemize eklenmiştir. İster webden izleyin, ister indirin. Denklem kurma ve Çözme problemleri. 1) A kovasının hacmi B kovasının hacminden 2 L fazladır.A kovası ile30 L su alan bir depo;B kovası ile 36 L su almaktadır. Buna göre B kovasının hacmi kaç L dir? çözüm 1) problemdeki verileri denkleme dökelim. A=B+2 ve 30A=36B=depo imiş. A-B=2 30 ve 36 yı 6 ile sadeleştirirsek 5A=6B oran Problem Kurma Deneyimleri Ve Matematik Öğretiminde Açık-Uçlu TR English Deutsch Français Español Português Italiano Român Nederlands Latina Dansk Svenska Norsk Magyar Bahasa Indonesia Türkçe Suomi Latvian Lithuanian český русский български العربية Unknown ProblemÇözme Stratejileri. 30 Ocak 2019 Özgür ŞEREMET 5. Sınıf Bilişim Konu Anlatımları 1. Merhaba Arkadaşlar, Problem Çözme Stratejileri Konu Anlatımı Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 5. Sınıf yeni müfredatında bulunan En İyi Çözümü Buldum konusu için hazırlanmıştır. Etkinlik ile; SınıfMatematik Problem Kurma Ve Çözme 1. Açıklama: Genellikle soruları ben hazırladım. 4. Sınıf Matematik Problem Kurma Ve Çözme 1 dosyası, 4. Sınıf Matematik Etkinlik ve Çalışma Kağıtları bölümünde bulunmaktadır. 4. Sınıf Matematik Problem Kurma Ve Çözme 1 Eğitimhane, 4. Sınıf Matematik Problem Kurma Ve jORNm. Anasayfa Giriş Kayıt Dosya Yükle Aramak istediğiniz sözcüğü yazıp enter a basın. Matematik Türkçe Şablon Afiş & Kart Zeka Etkinliği Eğlenceli Etkinlik Matematik Karışık Problemler Etkinliği 1 Dosya Detay Sayfası Matematik Karışık Problemler Etkinliği 1 Boyut MB Tarih Görüntülenme 34632 Ekleyen hturan Kategori Matematik Dosya indirme linkiniz saniye içinde hazır olacaktır. Matematik Karışık Problemler Etkinliği 1 Yeni Dosyalar Proje Yönetimi Konu 15-16 825 4. Sınıf İhtiyaç Listesi Word 213 3. Sınıf İhtiyaç Listesi Word 142 2. Sınıf İhtiyaç Listesi Word 164 1. Sınıf İhtiyaç Listesi Word 189 Proje Yönetimi Konu 15-16 1114 Kaynak Gösterimi - Girişimcilik ve Yenilikçilik Konu 13-14 1418 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Etkinlikler Dersi Yıllık Planı 78 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Etkinlikler Dersi Yıllık Planı 41 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Türkçe Dersi Yıllık PlanıAda Yayınları 92 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Müzik Dersi Yıllık Planı 56 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Matematik Dersi Pasifik Yayınları 64 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Matematik Dersi Meb Yayınları 77 2022 – 2023 Eğitim Öğretim Yılı Hayat Bilgisi Dersi Meb Yayınları 59 Soru Sor sayfası kullanılarak Sayı Problemleri konusu altında Denklem Kurma Soruları ile ilgili sitemize gönderilen ve cevaplanan soruları içermektedir. Bu soru tipine ait soruları ve yaptığımız detaylı çözümleri aşağıda inceleyebilirsiniz. Yardımcı olması dileğiyle, iyi çalışmalar… Diğer Soru Tipleri için Tıklayınız. Soru Sormak için Tıklayınız. Konu Anlatımı İçin Tıklayınız. Çözümlü Test İçin Tıklayınız. Çıkmış Sorular İçin Tıklayınız. Abone olarak daha fazla sayıda soru sorabilirsiniz. Abone olmak için Tıklayın. Not Bu sayfadaki sorular, ziyaretçilerimiz tarafından gönderilmiştir. Telif hakkını ihlal eden durumlar için lütfen iletişim sayfasından bize bunları bildiriniz. Kısa süre içerisinde sitemizden bu sorular kaldırılacaktır. Not Bu sitede yayınlanan çözümler, tamamen bu site için hazırlanmıştır. İzinsiz olarak yayınlanıp, çoğaltılması yasaktır. Bir oteldeki 36 odanın bir kısmında 2 yatak bir kısmında 3 yatak var dır bu oteldeki toplam yatak sayısı 97 olduğuna göre 2 yataklı oda sayısı kaçtır ? Çözüm 2 yataklı oda sayısına x yataklı oda sayısı 36 x olur. 3.36 x 97 2x 108 3x 97 x 108 97 x 108 97 11 bulunur.                 64 Bir şişe su yarısı su ile dolu iken 10 kg, tamamı su ile dolu iken 16 kg geliyor. Şişenin ağırlığı kaç kg’dir? A 4 B 5 C 6 D 7 E 8 Çözüm Şişenin ağırlığına x, içinin aşabileceği su miktarına 2y diyelim. Şişenin yarısı su ile dolu olduğunda; x y 10 Tamamı su ile dolu olduğunda; x 2y 16 oluyor. Bu iki denklemi çözelim; AD?       6 10 x 2y 16 x y 10 x 2y 16 y 6 dır. x y 10 x 4 buluruz. Doğru Cevap A şıkkı               12 Taşımacılık yapan bir firma 430 bin lira ödeyerek fiyatları 25 bin lira, 30 bin lira ve 40 bin lira olan araçlardan toplam 13 tane alıyor. Fiyatı 30 bin lira olan araçların sayısı 25 bin lira olan araçların sayısının 3 katı olduğuna göre 40 bin lira olan araçlardan kaç tane alınmıştır?   25 liralık araçların sayısı x olsun. 30 liralık araçların sayısı 3x olur. 40 liralık araçlar da 13 4x tanedir. 40. 13 4x 430 25x 90x 520 160x 430 520 45x 430 90 45x x 2 d Ç ir. 40 lık araçla özüm r               13 4x 13 13 8 5 buluruz.       125 Bir bahçedeki elma ve kiraz ağaçlarının sayıları sırasıyla 9 ve 2 ile doğru orantılıdır. Bu bahçeye 20 elma ve 10 kiraz ağacı daha dikiliyor. Son durumda bahçedeki elma ağaçlarının sayısının kiraz ağaçlarının sayısına oranı 4 oluyor. Buna göre, son durumda bahçedeki elma ve kiraz ağaçlarının toplam sayısı kaçtır? A 195 B 360 C 215 D 300 E 250 Çözüm Elma 9k Kiraz 2k olsun. 20 elma ağacı eklenince Elmalar 9k 20 10 kiraz ağacı da eklenince kirazlar 2k 10 olur. 9k 20 4.2k 10 ise k’yı bulalım. 9k 20 8k 40 k 20 dir. Son durumdaki ağaçlar 9k 20 2                 k 10 11k 30 30 220 30        250  buluruz. 128 Bir çocuk belli bir yolu 60 adımda yürüyor. Eğer adımlarını 12 cm daha kısaltılırsa 80 adımda gidiyor. Buna göre, yolun tamamı kaç metredir? 4 3 Çözüm Yol uzunluğu x cm olsun. x İlk başta bir adımı cm dir. 60 x Sonra bir adımı cm dir. Aradaki fark 12 cm ise 80 x x 12 60 80 4x 3x 12 240 x 12 240 x 2880 cm 28,8 metre buluruz.           134 Bir lokantada fiyatları 17 TL , 21 TLve 45 TL olan 3 çeşit menü bulunmaktadır. Bu lokanta yemek yiyen 8 arkadaş her menü çeşidinden en az bir tane sipariş vermiştir. Bu yemekler icin 260 TL ödeyen bu ekip fiyatı 45 TL olan menüden kaç tane sipariş vermiştir? Çözüm 17 liralık menüden sipariş verenler x, 21 liradan verenler y, 45 liradan verenler ise z olsun. 17x 21y 45z 260 x y z 8 dir. Bu iki denklemi çözelim. 17x 21y 45z 260 17 /           3 4 17x 17y 17z 136 4y 28z 124 her tarafı 4’e bölelim x y z 8 17x 21y y 7z 31 olur. y ve z’ 45z 260 nin                 8’den küçük olduklarını biliyoruz. Buna uygun tek durum y 3 ve z 4 tür. Soru da bizden z’ yi istiyordu. Cevap 4   136 Mert’in 30 karış ölçtüğü bir uzunluğu Nazlı 36 karış olarak ölçmektedir. Mert ile Nazlı’nın karışları arasındaki farkı 2 cm olduğuna göre ölçülen uzunluk kaç cm dir? A 270 B 300 C 330 D 360 E 390 6 5 Çözüm Ölçülen uzunluğa x diyelim. x Mert’in bir karışı 30 x Nazlı’nın bir karışı cm dir. 36 Aradaki fark 2 cm ise; x x 2 30 36 6x 5x 2 180 x 2 x 360 cm buluruz. 180        139 Bir kitabın cildi 2 mm ve her bir yaprağa 0,4 mm kalınlığındadır. Kitabın kalınlığı 15 cm olduğuna göre kitap kaç yapraktır? A 365 B 355 C 350 D 345 E 335 Çözüm 15cm 150 mm dir. Ktaptaki sayfa sayısı x olsun. 2 0,4x 150 eşitliğini kurabiliriz. 0,4x 148 148 1480 x 370 buluruz. 0,4 4        144 1230 kg pirinç 40 adet çuvalla taşınacaktır. Kullanılan çuvalların kapasiteleri 15 kg, 18 kg ve. 36 kg dır. Bu çuvalların her birinden en az birer adet göre her birinden kaçar adet kullanılacaktır?   Çözüm 15 kg’lık çuval sayısı x, 18 kg lık y , 36 kg’lık da z olsun. 15x 18y 36z 1230’u sağlamalıdır. Her tarafı 3’e bölelim. 5x 6y 12z 410 olur. x y z 40’ tı. Toplam çuval sayısı 40 tı. 5 ile genişleteli           7 29 m. 5x 5y 5z 200 olur. 5x 6y 12z 410 _ 5x 5y 5z 200 taraf tarafa çıkaralım. y 7 z 210 Bu eşitliği de sadece z 29 ve y 7 değerleri sağlar. z 30 ve y 0 olamaz. z 28, y 14 toplamda 40’ı                  7 29 geçer x y z 40 x 4 buluruz. x 4 , y 7 ve z 29 dur.                151 Bir terzinin elinde 3 ve 4 düğmeli 22 adet ceket vardır. Toplam düğmelerin sayısı 78 ise kaç tanesi 4 düğmelidir?   Çözüm 4 düğmeli ceket sayısına x diyelim. 3 düğmeli ceket sayısı 22 x olur. Toplam düğme sayısı 78 ise; 3 22 x 78 eşitliğini kurabiliriz. 4x 66 3x 78 66 x 78          x 12 buluruz. 162 Bir has tanede bir doktora 80 hasta, bir hemşireye 30 hasta düşmektedir. Bu has tanede hasta, hemşire ve doktor sayısı toplamı 753 ise bu has tanede kaç tane hasta vardır? A 720 B 640 C 560 D 480 E 400 Çözüm Hasta sayısı x olsun. x Doktor sayısı dir. 80 x Hemşire sayısı da dur. 30 Toplamları 753 ise; x x x 753 eşitliğini kurabiliriz. 80 30 240x 3x 8x 753 240 240 240 251       x 753 240  3 x   720 buluruz. 167 Bir kümesteki ördek ve tavşanların sayısı 17, ayak sayıları toplamı 44 olduğuna göre, bu kümeste kaç ördek vardır? A 10 B 11 C 12 D 13 E 14   Çözüm Ördek sayısı x olsun. Tavşan sayısı 17 x olur. Ördeklerin ayakları 2x tir. Tavşanların ayakları 4 17 x 68 4x tir. Tüm ayaklar 44 ise; 2x 68 4x 44 olmalıdır. 68 2x 44 2x 24 x 12 buluruz. ördek sayı             sı 145 Bir otobüste seyahat eden yolcular, ikram edilen çay ve kahveden en az fazla birini almışlardır. • Çay alan yolcu sayısı kahve alan yolcu sayısının 4 katıdır. • Çay ve kahve ikramlarının ikisinden de almayan yolcu sayısı tüm yolcu sayısının yarısıdır. Bu otobüste çay almayan yolcu sayısı 24 olduğuna göre, kahve almayan yolcu sayısı kaçtır? A 30 B 35 C 36 D 42 E 48 Çözüm Kahve alan yolcu sayısı x ise, Çay alan yolcu sayısı 4x tir. Yani toplamda 5x kişi ikram almıştır. İkram almayan yolcu sayısı, tüm yolcuların yarısı ise, ikram alan yolcu sayısı da diğer yarısı Tüm yolcular Çay alanlar dır. O halde otobüste 5x 5x 10x kişi var dır. Çay almayan yolcular 24 kişi ise 10x 4x 24 tür. 6x 24 x 4 tür. Kahve almayan 10x x 9x 36 buluruz.             194 4. sınıfa geçmiş öğrenciler ilkokulun son sınıfına gelmiş olurlar. Ödev yükü artar ve uzun dönemli projeler ağırlık kazanır. Bu eğitim döneminde öğrencinin dersleri ile ilgili aradığı destek 4. Sınıf test kitabı sağlanabilir. Müfredata ve yönergeye uygun olarak hazırlanmış testler ile sayısı artmış derslerinin konularını pekiştirebilirler. Kategorisi oldukça geniş tutulan 4. Sınıf test derslerle ilgili ihtiyaç duyulan test pratiğine olanak sağlar. Öğrencilerin ders ve bilgi düzeyi dikkate alınarak hazırlanmış bu dosyalar sayesinde öğrencinin başarısını üst seviyelere çekebilmek mümkündür. Verimli bir ders çalışma sistemi sağlamak için ilgili testlere ulaşarak ilk adımı atmış olursunuz. 4. Sınıf Ders Testleri Hakkında 4. sınıfa geçen her öğrenci yaşı itibari ile daha fazla enerjik ve daha fazla öğrenme, keşfetme isteği ile doludur. Bu durum avantaj sağlasa da bazı durumlarda olumsuz sonuçlar doğurabilir. Dikkatinin dağılmasına çok elverişli olduğu bu dönemde doğru kaynağı seçmek kadar öğrencinin dikkatinin dağılmasına izin vermeyecek, tüm odağını kendisinde toplayacak test kaynağını bulmak da önemlidir. Alanında uzman kişilerden oluşmuş ekip tarafından hazırlanan 4. Sınıf testleri pdf seçeneği ile testleri indirebilirsiniz. Böylece istediğiniz zamanda ve saatte teste ulaşarak öğrencinin test çözmesini olanaklı hale getirebilirsiniz. Bu avantajın yanı sıra öğrenci kendini en rahat hissettiği ev ortamında test çözerek konu bilgisini ve soru çözme becerisini daha pratik şekilde kavramış olur. Dikkatin dağılmasına izin vermeyecek, öğrencide merak uyandıracak şekilde hazırlanmış 4. Sınıf testleri çözümlü örnekleri de mevcuttur. Öğrencinin takıldığı, çözümünde hata yaptığı soruların çözümüne bakarak hatanın nerede yapıldığını ve doğru çözümün adımlarını görebilirsiniz. 4. Sınıf Test Soruları ve Cevapları 4. Sınıfta artan ders sayısı öğrencinin gözünü korkutabilir. Bu sebeple derslerde zorlanmalar yaşayabilir. Özellikle matematik dersinde zorlanmaların olduğu 4. Sınıfta problem çözme, sınıflama ve ilişki kurma becerileri kazandırılmaya çalışılır. Öğrenci matematik dersinde geride ve eksik kalıyorsa bu becerilerden eksik kalabilir. Matematik konularının tam oturması adına hazırlanmış test matematik dosyasını öğrenci için kaynak edinmek doğru olacaktır. Matematik konuları ile ilgili ihtiyaç duyulan her konunun test sorusunu kolaylıkla bulabilirsiniz. Öğrencinin bu test sorularını çözmesi ders konuları ile ilgili olan açığını kapatmaya yarayan faydalı bir araç olacaktır. Test çözümünden sonra cevap anahtarını kontrol ederek doğru ve yanlış cevapları kontrol edebilir, çıkan sonuçlara göre hangi konuların anlaşılmış hangi konulara daha fazla ağırlık verilmesi gerektiğini saptayabilirsiniz. Çıkan sonuç hangi ders konusu üzerinde olursa olsun, konu ile ilgili test kaynağına rahatlıkla 4. Sınıf testleri matematik alanından ulaşabilirsiniz. Eğitim hayatı insan ömrünün büyük bir bölümünü kapsadığı için öğrencinin aldığı her dersi zamanında iyi temellere oturtması gerekir. Çünkü her sene bir sonraki sınıfa geçilecek ve yeni dersler, bilgiler bunların üzerine eklenecektir. Karışıklık yaşamamak, belli bir sistem sağlamak oldukça önemlidir. Öğrencinin başarı sağlaması ve konular ile ilgili karışıklık yaşamadan kalıcı bilgi edilebilmesi için test çözme alışkanlığını edilmesi gerekir. Test çözerek belli bir pratiklik ve hız kazanır. Eğitim hayatı boyunca gireceği tüm sınavlarda bilgiyi kısa sürede kullanmak ve pratiğe dökebilmek de önem arz ettiğinden küçük yaşlarda bu alışkanlığı kazanmış olması öğrencinin gelişimi açısından oldukça faydalı olacaktır. test çöz tercihi ile öğrencinin gelişimine doğru bir şekilde güvenilir kaynaktan destek alabilirsiniz. 4. Sınıf Konuları Eğitim sistemi sürekli kendini yenileyen ve değişime açık olduğu için ders ve test kaynaklarının özenle takip edilmesi gerekir. Müfredata eklenen veya çıkarılan konular sık sık gündeme gelmektedir. Bu sebeplerden dolayı edinilecek test kitap ve kaynaklarının güncel olanını bulmak gerekir. Müfredata uygun olmayan test kaynakları öğrencinin vakit kaybı yaşanmasından başka bir şeye yol açmayacaktır. Zaman yönetimi becerisinin kazandırılmaya çalışıldığı öğrenci için bu durum çok da olumlu sonuçlar getirmez. Müfredata uygun, güncel olan test kaynağını test kitabı dosyasında bulabilirsiniz. Öğrencinin kolay bir şekilde adapte olmasını sağlayacak soru çeşitleri ile oldukça zengin olan bu kaynak öğrencinin başarısını arttırmaya yönelik hazırlanmış en iyi kaynaktır. Anlaşılır bir dille, sade ve yalın anlatımı ile öğrenci de kafa karışıklığına yol açmadan hazırlanmış bu testler ile ders çalışmak keyifli bir hale geliyor. Sıkmadan, zevkli bir şekilde sorulan test soruları öğrencinin derslere karşı olan zor olduğu düşüncesini yıkarak, dersi anlaşılır kılıyor. Bunun sonucunda başarı kaçınılmaz hale geliyor. Dersler arasında kolay olarak görülen ancak başarı oranında iyi bir genel seviyenin olmadığı yapılan araştırmalar ile ortaya koyulmuş Türkçe dersi eğitim hayatı boyunca önem taşımaktadır. Anadil eğitiminin verildiği Türkçe dersinde doğru, etkili bir Türkçe konuşabilmeyi hedeflenmektedir. 4. Sınıfta öğrenciler Türkçe dersinde uzayan Türkçe metinleri ve paragrafları anlamakta zorlanıp sıkılabilirler. Dil bilgisi konularının geniş bir hal alması ile dersten ilgi ve dikkatlerini çekebilirler. Türkçe dersi amacına yönelik hazırlanmış, öğretme bilinci taşıyan 4. sınıf Türkçe testi alanında uzman kişiler tarafından oluşturulmuştur. Türkçe dersinde temel bir öğrenme aracı olan metinlere yer verilerek hazırlanan Türkçe testlerini çözen öğrenci anlama ve yorumlama kabiliyetini geliştirebilir. Dil bilgisi konuları ile ilgili testler çözerek Türkçe dilinin nasıl bir temele dayandığı öğrenilir. Türkçe dersinin iyi şekilde kavranmış olması öğrenciye sadece eğitim hayatı boyunca değil, tüm yaşamı süresince gerekli olacaktır. Sözlü ve yazılı ifadenin gelişmesi öğrenciyi hayatının ilerleyen zamanlarında da hep bir adım öne çıkaracak bir detaydır. Öğrencinin çözmekten keyif alacağı, anlaşılır bir dille hazırlanmış testler sayesinde türkçe dersi anlaşılmayan bir ders olmaktan çıkacaktır. Uzman eğitmenler tarafından hazırlanmış testleri kolay soruları ile öğrencinin dersi sevmesi ve akabinde başarı sağlaması hedef tutulmuştur. Testlerin bitiminde cevap anahtarından cevap kontrolü yaparak başarı oranını görebilirsiniz. Eğitim hayatı sadece okulda derste öğrenilen konular ile sınırlı kalmayıp, okul dışına taşınması gerekir. Diğer türlü öğrenilen her bilgi geçici olacaktır. Kalıcılığı sağlamak adına konular üzerinde test çözmek en doğru çalışma yöntemi olacaktır. Ulaşmak istediğiniz ilgili kaynak test kitabı içeriğinde mevcuttur. Öğrencinin başarılı olması ve eğitim hayatı boyunca kullanacağı bilgileri en iyi şekilde öğrenmesi için test çözmesi oldukça önemlidir. Çok geniş bir zengin içeriğe sahip olan bu testlerin çözülmesi ile başarının tesadüf olmadığını görebilirsiniz. Öğrenci gelişimine katkı sağlayan bu kaynaklar okul hayatında kolaylık sağlayacaktır. Dersleri ile ilgili test çözerek başarıyı sağlayan her öğrenci eğitim hayatından zevk alır. Severek yaptığı ders çalışmaları için konu tekrarı ve pratiği yapmak adına test çözmekten kaçınmayacaktır. Test çözme, alışkanlığını edinerek belirli bir sisteme oturtan her öğrenci hedeflediği mesleğe bir adım daha yaklaşarak hayalini gerçekleştirme yolunda ilerleyecektir. Test çözmek aynı zamanda ezber eğitimin karşısında durarak anlayarak öğrenmeyi olanaklı kılar. Aynı konu farklı şekillerde sorulduğu için öğrenci bilginin mantığını kavrar ve hayatı boyunca unutmaz. Öğrencinin tatil zamanlarında da derslerine uzak kalmaması ve adaptasyonunu hep dinç tutabilmesi açısından doğru, güncel ve müfredata uygun test kaynakları edinmek önem taşır. Ana SayfaTest ÇözKitap Cevapları 2 Ağustos 2022, 637 - Beyza Sultan MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 177-178-179-180-181 . Sayfa Cevapları Problem Çözme ve Problem Kurma – Çalışalım4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 179 Ders Kitabı Cevapları4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 180 Ders Kitabı Cevapları4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 181 Ders Kitabı Cevapları4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 179 Ders Kitabı verilen grafiği inceleyerek soruları yanıtlayınız. a Süt sevenlerin sayısı, meyve suyu sevenlerin sayısından kaç fazladır? Cevap 18 – 9 = 9 Çay ve meyve suyu sevenlerin toplam sayısı, süt ve ayran sevenlerin sayısından kaç eksiktir? Cevap 12 + 9 = 21 18 + 15 = 33 33 – 21 = 12 Ankete toplam kaç kişi katılmıştır? Cevap 12 + 9 = 21 18 + 15 = 33 33 – 21 = 12 Ankete katılanların 24’ü erkek olduğuna göre ankete katılan kadın sayısı kaçtır? Cevap 12 + 9 + 15 + 15 = 54 kişi sıklık tablosunda verilenlere göre soruları cevaplayınız. a Kemal’in kütlesi, Gizem’in kütlesinden kaç fazladır? Cevap 48 – 36 = 12 b Furkan’ın kütlesi, Dilek’in kütlesinden kaç fazladır? Cevap 48 – 30 = 12 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 180 Ders Kitabı nesne grafiğinde verilenleri inceleyerek soruları 29 numara ayakkabı giyenlerin sayısı kaçtır? Cevap 4 x 2 = 8b 31 numara ayakkabı giyenlerin sayısı, 30 numara giyenlerin sayısından kaç fazladır? Cevap 31 numara = 5 x 2 = 10 kişi 30 numara= 3 x 2 = 6 kişi 10 – 6 = 4 kişi Toplam kaç kişinin ayakkabı numarası bulunmaktadır? Cevap Toplam 19 tane şekil vardır. 19 x 2 = 38 kişi 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 181 Ders Kitabı Cevapları4. Aşağıda verilen grafiğe uygun olacak şekilde üç soru yazınız. Yılmaz’ın nabız sayısı Lale’ nin nabız sayısından kaç fazladır? Cevap 75 – 65 = 10Yakup’un nabız sayısı Yılmaz’ın nabız sayısından ne kadar fazladır? Cevap 90 – 75 = 15 Aslı ve Lale’nin nabız sayısı toplamı kaçtır? Cevap 75 + 60 = 135 Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz. Örnek Kullanım 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf Facebook'ta Paylaş Twitter'da Paylaş Linkedin'de Paylaş Anonim cevap yazdı 21 Mart 2022, 1319Yardımcı oldunuz teşekür ederim Anonim cevap yazdı 03 Nisan 2022, 1208GüzelSitede yer alan yazı, resim ve dosyaların tüm hakları saklıdır ve izinsiz paylaşılması kesinlikle yasaktır.

problem kurma ve çözme 4 sınıf